Результаты поиска по запросу: Формируем навыки смыслового чтения. Реализация метапредметных результатов, 2 класс (Марк Беденко)

Учебник по курсу русского языка во 2 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Первая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в I и II четвертях учебного года файл в формате PDF...

Аннотация к книге 2Школа быстрого чтения (+ таблица)" Прочитав эту книгу и выполнив рекомендуемые упражнения, вы сможете читать в 4-10 раз быстрее, эффективно и глубоко осваивать прочитанную информацию, разовьете мышление, внимание и память. Наконец, приобретете возможность работать настолько...

Международная дистанционная программа повышения квалификации Цикл лекций профессора Марка Солмса "Введение в нейропсихоанализ" Пять лекций за четыре учебных дня На английском языке с последовательным переводом на русский Аудиторная нагрузка 16 ак.часов (+ рекомендуется изучение литературы) 15...

Эта книга — живая и яркая энциклопедия спорта. Тут вы найдете все о самых разных видах спорта: от описания правил и инвентаря до невероятнейших фактов. Футбол, баскетбол, теннис, автогонки, сёрфинг и художественная гимнастика, тхэквондо и стрельба из лука — и это лишь часть занятий, о которых...

Веду русский в третьем классе, проходим падежи Названия дети выучили быстро, а определять падеж не могут. ‼️ ⁉️ Что делать? Тут я вспомнила, что у меня есть специальное пособие для дошколят "Вставь пропущенный предлог". Эти листы мы используем на дошкольных курсах по развитию речи. По 5- 6...

Материал, представленный в пособии, предназначен для самостоятельной работы учащихся и включает в себя темы: звуки и буквы, правописание парных звонких и глухих согласных, деление слов на слоги, перенос слов с удвоенными согласными, правописание разделительного Ь, однокоренные и родственные...

ЗАПИСИ 2-х МАСТЕР-КЛАССОВ ДЛЯ АСТРОЛОГОВ - Интересные разборы карт - Нетривиальные практические хитрости - Примеры участников - Прогнозирование в классе "в живую"

Разговор о нарушениях чтения и письма мы начинали с диагностики. Но вот все диагностические мероприятия проведены, и картина для вас становится ясна: это дислексия, дисграфия, возможно, дизорфография. Вы выяснили, чем обусловлены эти нарушения. И теперь мы поговорим, как можно помочь нашему...